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domenica 10 aprile 2011

¡¡Bienvenid@s!!


¡¡Bienvenidos chic@s a este curso sobre el lenguaje juvenil y su desarrollo en los ámbitos de los SMS y de Internet!!
Éste será un blog multiautor (o sea que también vosotros podréis escribir un post y participar en el progreso de las clases).
Les recuerdo, antes de comenzar, que cada uno de vosotros tendrá que tener una cuenta gmail (para los trabajos de grupo) y una cuenta en Messenger (para hacer videollamadas).
Bueno, espero que os divertáis en este curso y también ... ¡¡que aprendáis algo!!
¡¡Vamos a empezar chic@s!!

El lenguaje juvenil: definición y caracteristícas

Bueno, chic@s, antes de todo quiero hablar del lenguaje juvenil en general: qué es y cuáles son sus características.
Aquí os haré un resumen del artículo que podéis encontrar aquí.
Como "lenguaje juvenil" entendemos a un conjunto de fenómenos lingüísticos (concernientes sobre todo al léxico) que caracteriza el modo de hablar de los jóvenes en amplios sectores, para manifestar solidaridad de edad y grupo.
La conducta comunicativa de los jóvenes se define como su conducta verbal más su conducta no verbal. Por tanto, la personalidad de los jóvenes, tal y como se expresa en la manera como se comunican, hablan, están de pie, se peinan, etc., se convierte en nuestra conducta comunicativa; la forma en que nos expresamos cada día, la forma en que los demás nos ven, es la suma total de la conducta comunicativa de los jóvenes.
Al mismo tiempo, la conducta del joven depende de la imagen que tenga de él mismo, así como de la situación en que se encuentra.
Fenómenos lingüísticos que podemos encontrar en el lenguaje juvenil
  • SUFIJOS (como -ata, -ota, -eta; bocATA, pasOTA, fumETA)
  • ACORTAMIENTOS (anarco para anarquista ...)
  • VOCABLOS Y FRASES HECHAS típicos del lenguaje juvenil (manteca en lugar de dinero; comerse el coco, para decir pensar ...)
  • RECURSOS EXPRESIVOS (cambio de registros, cambio de código, transferencia semántica)
Hay distintas hablas del lenguaje de los jóvenes:
  • PANDILLERO
  • PIJOS
  • ESTUDIANTES

Después de este resumen, vamos a hablar del trabajo que tenéis que hacer: quiero que leáis el artículo del que he extrapolado las informaciones aquí arriba y después que me escribáis vuestras opiniones.
Os escribo algunos puntos sobre los que podréis reflexionar:
  1. ¿Estáis de acuerdo con lo que está escrito?
  2. ¿Utilizáis este tipo de lenguaje en las conversaciones con vuestr@s amig@s?
  3. ¿En el lenguaje juvenil podemos encontrar de verdad algo de temor e inseguridad?
  4. ¿Existen otros fenómenos lingüísticos que caracterizan el lenguaje de los jóvenes, además de los que están escritos en el artículos?
  5. ¿Os reconocéis en alguno de estos tipos de lenguaje juvenil?
Les recuerdo que el artículo lo encontraréis aquí.
En este otro link podéis encontrar un video sobre el lenguaje de la Cultura Juvenil.
¡¡Buen trabajo!!